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【指導理念】

 

ハーバード大学教授ハワード・ガードナー氏による多重知能(Multiple Intelligences=MI)の理念に則った教育方針。

 

「多重知能論理」は、ひとりの人間は、IQテストで測られる知能だけではなく、8種類の知能を1組持っているとしています。その8つの内どの能力が優れているかが個性につながると言う考え方です。

 

様々な学習法(書き読み、ゲーム、音楽、工作、体を動かす等)をカリキュラムにバランス良く取り入れることで、個人個人の優れた能力を引き出せるよう指導しております。自分の能力を引き出すことができれば、自分に合った学習法をスクールや私生活で実行することで英語がより身につきやすくなります。

 

Moon Tree English Schoolでは

・特定のスキルに偏らず、すべてのスキルをバランス良く学習

・クラスが全員で参加できる授業内容

・異なった個性を受け入れる姿勢

・全員が達成感を味わえる環境

・モチベーションを高く保ち、楽しく続けられる正の強化

  

を心がけています。

多重知能の特徴・円グラフ

特性に合った英会話レッスン参加方法

 

言語的知能

英語を聞き、感想や意見を英語で発表する。

読書を通して学んだことを自分の言葉に置き換えてみる。

 

数学的知能

予測する。知っていることに関連付ける。

論理的・パターンのあるゲームをする。

反意語を見つける。

 

空間的知能

絵から情報を読み取る。

色付け、お絵かき、工作をする。

 

運動感覚的知能

理解した内容を身体で表現する。

スポーツやジェスチャーを取り入れたアクテビティをする。

 

音楽的知能

歌・チャンツをする。手拍子や踊りをする。

リズムでフレーズなど表現を記憶する。

 

対人的知能

ペア・グループワークをする。

チームのリーダーになったり、先生の手伝いをする。

 

内省的知能

個人として選択する。

感想や理解を自分の時間に分析・まとめる。

自分のことに置き換えて物事を考える。

 

博物学的知能

区別・分類をする。

物の物質のあり方、性質、類似点・対照点を見つける。

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